四 川省邛崃市高埂中学始建于1956年，位于邛崃市东面15公里的高埂镇，占地面积150亩，建筑面积5万余平方米；有教学班60个，学生3500人，教职 工220人，其中高级教师20人，中级教师53人，国家级优秀教师2人，成都市学科带头人2人，外籍教师2人。半个世纪以来，在上级领导的关心支持下，经 过几代人呕心沥血、辛勤耕耘，形成了较为深厚的校园文化积淀和成熟的教育教学管理经验，取得了良好的办学效益和社会效益，先后为国家和地方经济建设培养了 成千上万的有用人才。近年来，学校先后被授予“四川教育学院实验学校”、“成都市传统项目学校”、“成都七中网校网点学校”、“成都市绿色学校”、“成都 市示范性普通高中”和“四川省校风示范校”等称号。
学校的办学思想是“分层教育、尊重个性、合作创新”
学校的办学模式是“思想技术现代化、管理科学人文化、教师教学风格化、学生发展个性化”
学校的办学目标是“全面提高学生素质，为高校和地方经济建设培养具有创新精神和实践能力的人才，向高标准、国家级示范性高中迈进。”
学校办学的近期目标： 05年争创省级示范性高中。
学校重视教育的投入和发展。2001年3月，创成都市市级重点中学成功，现代教学硬件上了新台阶，建成了四大系统：校园计算机网络系统、教学监控系统、 有线电视广播系统、餐厅计算机消费系统； “三机一幕”进了教室。现拥有四幢教学楼、四幢学生公寓、四幢教师公寓、一幢科技实验大楼和一幢智能综合大楼——阅览室、阶梯教室。学校以严格科学的管 理、构建良好的育人环境和创设一流的教学质量为目标，为学生的健康成长提供了优越的学习条件和舒适的生活环境。
学校重视师资队伍建设。为培养一支爱岗、敬业、作风扎实、教学过硬的教师队伍，学校先后邀请了北师大心理学博士生导师陈会昌、金盛华教授和川师大刘先民教 授、省科研处杨仕俊处长等专家，多次到校给教师开设讲座，传授先进的教育观念，学校形成了以国家级优秀教师王志强，省级优秀教师、成都市学科带头人张文英 和成都市优秀教师、成都市优秀青年教师等16人为骨干的教师队伍；学校有15位教师参加了研究生进修班的学习；为进一步提高学校英语教学水平，学校还长期 聘请了两名外籍教师执教英语听说课。1999年至今，在成都市和邛崃市组织的各类教师赛课活动中，每年均有多名教师获得一二三等奖。近五年来，在市级以上 刊物上和教育部门主办的刊物中发表和评比获奖的论文有300多篇；学校教师中，获得过国省市级荣誉称号的已有30多人。
学校特别重视科研兴校工作。先后承担了国家级的课题《分层教育，合作学习》、《尊重平等教育》；还承担了省级课题《创造性课堂教学研究》（已圆满结题）。
学校注重学生的特长培育与发展，竭力为有体艺特长的学生铺就成功之路。从2000年高考上线21人的成绩到2003年共计130多人的辉煌成就，从单一 的体育到音乐、体育、美术全面开花结果，师生付出了几多辛劳也收获了几多甘甜。至今，学校体艺特长生的培养工作为高校输送了200多人，连续五年居邛崃市 第一，在成都市也名列前茅。
学校关注贫困生的成长。上世纪90年代初，全校轰轰烈烈地开展了“决不让一个品学兼优的学生失学”的“手拉手，心连心”活动。这项活动得到了全校师生和 社会各界人士的理解与支持；五年来，募集资金减免学杂费40余万元，资助贫困学生380多人次。哀伤的脸庞绽开了笑容，更多的贫困生刻苦学习、奋力拼搏， 最终走向了成功之路。
学校实行了科学的管理，引进了激烈的竞争机制，广大教职工尽情施展学识和才能，事业心、责任心强，积极性高涨，学校学风、教风浓，班风、校风正，教育教学质 量一年一个新台阶，呈现出了新的活力和希望。98年高考上线89人， 99年高考上线157人， 2000年高考上线193人，2001年高考上线213人， 2002年高考上线310人，2003年高考上线376人（一次性本科上线265人--含体艺飞32人，
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