家里有一个小孩子，是不是每天都很新奇，看着他一天天的长大变样，做家长的心里一定是有许多的喜悦，为了让孩子能够好好发展以及新手父母们能够按图索骥的省心育儿，老K特别整理了各个年龄段的孩子要学的东西，给家长们一份简要的教育孩子路线图。

第一时间段、学龄前：

1.听故事。聚精会神，每天定时。

2.用笔画画。每天画一页画。

3.观察说话。每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。

4.正确握笔。训练正确的握笔书写姿势。（中大班）

5.喜爱图书。不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。

6.整理学习用品。摆放整齐，有序，会分类。

老K说，这一事件段的孩子教育要强调有几点，第一创造多种多样的环境信息刺激，激发孩子的感官发育，第二习惯养成，给孩子初步建设相当的时间管理习惯和行为习惯，包括日常生活中的时间管理和行为管理等等，第三在培育过程中，身为家长的人要注意的就是责任区隔清楚，家长千万不可以大包大揽，该让孩子自己做的事情，一定不要越俎代庖，要给孩子机会，若不然小孩子长大了，你抱怨他油瓶子倒了也不知道扶，那就晚了。

第二时间段、小学段：

1.爱书。学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。

2.写字。握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。

3.听课。集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。

4.作业。独立思考，书写整齐、规范，按时完成。

5.思考。凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。

6.用工具书。会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。

7.记笔记。凡读书读报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记原话。

8.写日记。坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。

9.提问。每天向老师或同学提一个问题。

10.争论(讨论)。和同学争论问题，既能正确理解对方观点，又能提出自己的见解。

11.读报刊。每天读，成为必做的事。

12.积累。摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。

13.建立作业规范。各科作业的书写格式规范

14.参加课外活动。参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。

15.预习。建立预习常规，根据各科特点决定。

16.复习。遵循记忆规律，掌握各科复习方法。

老K说，进入小学段以后，孩子算是正式开启了至少十六年的学习生活（小学六年+初中三年+高中三年+本科四年），在这一阶段是塑造孩子学习习惯和学习自主性的重要事件，作为家长的要多放精力到这个方面，不过还是和学龄前阶段一样，要注意责任的区隔，一定要让孩子明白学习的主要责任是自己的，学习的责任是归属于自己的，要尽可能让孩子明白学习不是为父母学的，学习是为自己的未来做的基础准备，将学习的目的和意义搞清楚，这样孩子比较清楚自己为什么学，家长从旁辅助即可。

第三时间段、初中：

1、制订学习计划。对一学期的学习任务、目标、措施、时间和学习内容等作出安排。

2、自学。按照计划，自主学习，自我约束，自我检测。

3、质疑。学须有疑，于无疑处生疑，带着问题查找资料，询问老师和同学。

4、探究。有对疑难问题寻根究底的习惯，有打破沙罐纹(问)到底的习惯。

5、思考。每天有一段时间静静地思考一点问题。平时学习先思考，以求自行解决，解决不了的，再向家长、老师请教。

6、专心。做任何一件事要有毅力，坚持专一地做下去，做一件事时，不要心有旁鹜。

7、讲效率。心中有时间观念，做事力求快速准确，力避拖拉。

8、求实。讲求实际，追求实效，不弄虚作假，尤其是作业不抄袭，考试不作弊。

老K说，初中段是孩子正是进入学习竞争的这儿一个段，初中三年孩子要面临学习习惯和方法等方面的转变，老师的教学方式也要和小学阶段有很多区别，因此这一阶段，要培养孩子更好的习惯和思维方式，韧性坚持也很重要，学习不是孩子成长的唯一事件，但是至少应该是核心事件，做家长的一定要注意培养孩子学习的各方面的能力，这对孩子未来的成长有很大的好处。

老K也是一个三岁宝宝的爸爸，也在学习怎么带孩子，希望老K传达给大家的这些对孩子成长教育的认识能给大家带来一些用处，老K希望和天下为人父母的人共勉。

家里有一个小孩子，是不是每天都很新奇，看着他一天天的长大变样，做家长的心里一定是有许多的喜悦，为了让孩子能够好好发展以及新手父母们能够按图索骥的省心育儿，老K特别整理了各个年龄段的孩子要学的东西，给家长们一份简要的教育孩子路线图。

第一时间段、学龄前：

1.听故事。聚精会神，每天定时。

2.用笔画画。每天画一页画。

3.观察说话。每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。

4.正确握笔。训练正确的握笔书写姿势。（中大班）

5.喜爱图书。不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。

6.整理学习用品。摆放整齐，有序，会分类。

老K说，这一事件段的孩子教育要强调有几点，第一创造多种多样的环境信息刺激，激发孩子的感官发育，第二习惯养成，给孩子初步建设相当的时间管理习惯和行为习惯，包括日常生活中的时间管理和行为管理等等，第三在培育过程中，身为家长的人要注意的就是责任区隔清楚，家长千万不可以大包大揽，该让孩子自己做的事情，一定不要越俎代庖，要给孩子机会，若不然小孩子长大了，你抱怨他油瓶子倒了也不知道扶，那就晚了。

第二时间段、小学段：

1.爱书。学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。

2.写字。握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。

3.听课。集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。

4.作业。独立思考，书写整齐、规范，按时完成。

5.思考。凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。

6.用工具书。会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。

7.记笔记。凡读书读报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记原话。

8.写日记。坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。

9.提问。每天向老师或同学提一个问题。

10.争论(讨论)。和同学争论问题，既能正确理解对方观点，又能提出自己的见解。

11.读报刊。每天读，成为必做的事。

12.积累。摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。

13.建立作业规范。各科作业的书写格式规范

14.参加课外活动。参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。

15.预习。建立预习常规，根据各科特点决定。

16.复习。遵循记忆规律，掌握各科复习方法。

老K说，进入小学段以后，孩子算是正式开启了至少十六年的学习生活（小学六年+初中三年+高中三年+本科四年），在这一阶段是塑造孩子学习习惯和学习自主性的重要事件，作为家长的要多放精力到这个方面，不过还是和学龄前阶段一样，要注意责任的区隔，一定要让孩子明白学习的主要责任是自己的，学习的责任是归属于自己的，要尽可能让孩子明白学习不是为父母学的，学习是为自己的未来做的基础准备，将学习的目的和意义搞清楚，这样孩子比较清楚自己为什么学，家长从旁辅助即可。

第三时间段、初中：

1、制订学习计划。对一学期的学习任务、目标、措施、时间和学习内容等作出安排。

2、自学。按照计划，自主学习，自我约束，自我检测。

3、质疑。学须有疑，于无疑处生疑，带着问题查找资料，询问老师和同学。

4、探究。有对疑难问题寻根究底的习惯，有打破沙罐纹(问)到底的习惯。

5、思考。每天有一段时间静静地思考一点问题。平时学习先思考，以求自行解决，解决不了的，再向家长、老师请教。

6、专心。做任何一件事要有毅力，坚持专一地做下去，做一件事时，不要心有旁鹜。

7、讲效率。心中有时间观念，做事力求快速准确，力避拖拉。

8、求实。讲求实际，追求实效，不弄虚作假，尤其是作业不抄袭，考试不作弊。

老K说，初中段是孩子正是进入学习竞争的这儿一个段，初中三年孩子要面临学习习惯和方法等方面的转变，老师的教学方式也要和小学阶段有很多区别，因此这一阶段，要培养孩子更好的习惯和思维方式，韧性坚持也很重要，学习不是孩子成长的唯一事件，但是至少应该是核心事件，做家长的一定要注意培养孩子学习的各方面的能力，这对孩子未来的成长有很大的好处。

老K也是一个三岁宝宝的爸爸，也在学习怎么带孩子，希望老K传达给大家的这些对孩子成长教育的认识能给大家带来一些用处，老K希望和天下为人父母的人共勉。