|
有没有时候觉得孩子学习的成效不能尽如人意？
就是感觉自己小孩的学习成绩总是上不去，说也说了，骂也骂了，甚至打也打了，就是不行，知道这是怎么回事吗？
以下，学堂Kevin老师简单分析一下：
第一、学习成绩不好的孩子有几类： 1、贪玩不用功的； 2、苦学无效的； 3、马虎丢分的；
4、没有学习意愿的； 大致是这几类吧！ 第二、做家长的怎么应对？
1、针对第一类贪玩不用功的孩子，这一类的孩子多数是在家庭条件不错，没有生活之忧的环境中长大，心里觉得学与不学无所谓，反正一切有爸妈顶着，有家里，这一类的孩子成因多半是家长的溺爱以及成长过程中的过渡满足，给孩子造成了一个印象就是父母无所不能，一定能罩得住自己，那对这样的孩子，要解决的就是思想认识问题，父母要现身说法，告诉孩子自己养家、养孩子的不容易，比如带孩子亲自参与家里的生活决策、让孩子有机会参与到自己的工作中，亲身去体会赚钱的辛苦和不易，让孩子能体会到生活不易和应对生活所需要的素质养成只能通过学习得到，侧重关注意识认知就对了；
2、针对第二类苦学无效的孩子，这一类孩子知道要学习，也有要学习的意识，那缺的就是方法，所以要从生活的各个方面帮助孩子塑造学习乃至解决问题的方法，比如时间管理的方法，处理事情的逻辑分析方法，学习内容的记忆、理解方法等等，这一类孩子缺少的是国内教育绝少会提出来教育的方法论的问题，做家长的如果能有意识的从小培养是不会出现这一类问题的，不过还在学习时间段内，也不算太晚，配合孩子从每一天的时间管理，内容进度追踪开始做，慢慢的养成习惯反射，这个是可以受益终身的。
3、针对第三类马虎丢分的孩子，这一类孩子其实具备相当不错的基础，对各项知识的掌握也相对不错，马虎丢分其实也可以归类为学习习惯的一种，不够细致和不够谨慎，解决这个问题，首先要正视问题，马虎丢分如果成了习惯性动作，也是很难改的，要从日常生活中就开始培养细致谨慎的处事方式，进行一些针对性的训练比如练习题完成后的检查、家庭事务安排的追踪等等；
4、没有学习意愿的孩子，这一类的孩子在什么家庭环境内都可能存在，贫寒家庭可能更多想的是读书无用不如打工换现钱，富有家庭可能想的是父母在吃香喝辣，这一类的孩子可能更多就是要从自身未来的可能性上去考虑，多跟孩子谈一谈，未来的时间见跨度内，怎么能发展的好，最基本的学养基础还是要的，让孩子在合适的年龄去做合适的事儿。
Kevin老师希望每个孩子都能在读书的时候有好成绩，工作的时候有好成就！
| 
